Tăng tốc ôn luyện đến sát ngày thi

Tăng tốc ôn luyện đến sát ngày thi

Các lớp ôn kiến thức, luyện đề đang diễn ra gấp gáp khắp cả nước để chuẩn bị...

Thí sinh tham gia kì thi quốc gia được cộng điểm khi xét tốt nghiệp như thế nào?

Thí sinh tham gia kì thi quốc gia được cộng điểm khi xét tốt nghiệp như thế nào?

(GDVN) - Cộng từ 1-2 điểm ưu tiên cho tất cả các thí sinh có bằng...

Ôn thi tiếng Anh đạt điểm cao để dành lợi thế

Ôn thi tiếng Anh đạt điểm cao để dành lợi thế

(NLĐO) - Tiếng Anh là môn thi thi bắt buộc trong kỳ thi THPT quốc gia 2019, đồng...

Đăng ký thi THPT: Chọn môn để tránh điểm liệt

Đăng ký thi THPT: Chọn môn để tránh điểm liệt

Hôm nay, 1-4, thí sinh cả nước chính thức nộp hồ sơ đăng ký tham dự kỳ...

Thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi THPT quốc gia 2019 từ 1/4

Thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi THPT quốc gia 2019 từ 1/4

(Chinhphu.vn) - Theo công văn hướng dẫn tổ chức Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia...

Kỳ thi THPT quốc gia 2019 diễn ra từ 25 đến 27-6

Kỳ thi THPT quốc gia 2019 diễn ra từ 25 đến 27-6

Quy chế thi THPT quốc gia 2019 với nhiều thay đổi quan trọng sẽ được Bộ Giáo dục và...

Nhóm ngành nghề phát triển trong thời đại 4.0

Nhóm ngành nghề phát triển trong thời đại 4.0

(NLĐO)- Ông Trần Anh Tuấn, Phó Giám đốc Trung tâm Dự báo nhu cầu...

Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi

Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi

Dự kiến sẽ có nhiều thay đổi quan trọng cả về ra đề, chấm thi, xét tốt nghiệp

Tự chủ đại học - Xu thế phát triển tất yếu

Tự chủ đại học - Xu thế phát triển tất yếu

(Chinhphu.vn) - Ngày 25/10, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam phối hợp với Bộ...

Thi THPT quốc gia 2019 sẽ thay đổi như thế nào?

Thi THPT quốc gia 2019 sẽ thay đổi như thế nào?

(NLĐO)- Năm 2019, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức chấm thi THPT quốc gia theo cụm với nguyên tắc...

Kỳ thi THPT quốc gia 2019: Không phục vụ đồng thời 2 mục đích

Kỳ thi THPT quốc gia 2019: Không phục vụ đồng thời 2 mục đích

(Chinhphu.vn) – Đây là khẳng định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng...

Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi quan trọng

Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi quan trọng

Kỳ thi THPT quốc gia 2019 sẽ được cải tiến phương thức tổ chức coi thi, chấm thi theo hướng tăng...

Kỳ thi THPT quốc gia 2019 sẽ cải tiến quy trình tổ chức thi, chấm thi

Kỳ thi THPT quốc gia 2019 sẽ cải tiến quy trình tổ chức thi, chấm thi

(Chinhphu.vn) - Bộ GD&ĐT cho biết sẽ có những điều chỉnh trong kỳ thi THPT quốc gia...

Gian lận điểm có ảnh hưởng xét tuyển ĐH?

Gian lận điểm có ảnh hưởng xét tuyển ĐH?

Liệu công tác xét tuyển vào ĐH, CĐ có bị ảnh hưởng khi Bộ...

Học sinh khối 12 nỗ lực ôn tập

Học sinh khối 12 nỗ lực ôn tập

Kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 đang đến gần, học sinh (HS) lớp 12 nỗ lực ôn tập để nắm vững...

  • Tăng tốc ôn luyện đến sát ngày thi

    Tăng tốc ôn luyện đến sát ngày thi...

  • Thí sinh tham gia kì thi quốc gia được cộng điểm khi xét tốt nghiệp như thế nào?

    Thí sinh tham gia kì thi quốc gia được cộng điểm khi xét tố...

  • Ôn thi tiếng Anh đạt điểm cao để dành lợi thế

    Ôn thi tiếng Anh đạt điểm cao để dành lợi thế...

  • Đăng ký thi THPT: Chọn môn để tránh điểm liệt

    Đăng ký thi THPT: Chọn môn để tránh điểm liệt...

  • Thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi THPT quốc gia 2019 từ 1/4

    Thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi THPT quốc gia 2019 từ 1/4...

  • Kỳ thi THPT quốc gia 2019 diễn ra từ 25 đến 27-6

    Kỳ thi THPT quốc gia 2019 diễn ra từ 25 đến 27-6...

  • Nhóm ngành nghề phát triển trong thời đại 4.0

    Nhóm ngành nghề phát triển trong thời đại 4.0...

  • Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi

    Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi...

  • Tự chủ đại học - Xu thế phát triển tất yếu

    Tự chủ đại học - Xu thế phát triển tất yếu...

  • Thi THPT quốc gia 2019 sẽ thay đổi như thế nào?

    Thi THPT quốc gia 2019 sẽ thay đổi như thế nào?...

  • Kỳ thi THPT quốc gia 2019: Không phục vụ đồng thời 2 mục đích

    Kỳ thi THPT quốc gia 2019: Không phục vụ đồng thời 2 mục đ...

  • Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi quan trọng

    Thi THPT quốc gia 2019: Nhiều thay đổi quan trọng...

  • Kỳ thi THPT quốc gia 2019 sẽ cải tiến quy trình tổ chức thi, chấm thi

    Kỳ thi THPT quốc gia 2019 sẽ cải tiến quy trình tổ chức thi,...

  • Gian lận điểm có ảnh hưởng xét tuyển ĐH?

    Gian lận điểm có ảnh hưởng xét tuyển ĐH?...

  • Học sinh khối 12 nỗ lực ôn tập

    Học sinh khối 12 nỗ lực ôn tập...

Mệt mỏi với học trực tuyến

Dạy và học trong trạng thái bị động, các ứng dụng online có nhiều nhưng tiềm ẩn rủi ro khiến việc học trực tuyến trở nên phiền hà, mệt mỏi

 

Học sinh (HS) dùng nhiều chiêu trò để né học, giáo viên (GV) loay hoay giữa các công cụ dạy học. Trong khi đó, việc kiểm tra và đánh giá không đồng bộ, mỗi nơi mỗi kiểu. Hiệu trưởng nhiều trường phổ thông ở TP HCM phản ánh và cho biết hiện vẫn phải vừa dạy vừa chờ chỉ đạo thống nhất từ cấp trên.

Nhiều phần mềm thiếu an toàn

Hiện có 2 công cụ được sử dụng nhiều nhất trong dạy trực tuyến là ứng dụng Zoom và Microsoft Office 365.

Cả 2 ứng dụng này đều miễn phí. Tuy nhiên, gần đây quá nhiều rủi ro phát sinh. Ứng dụng Zoom vừa bị cảnh báo để lộ thông tin người dùng, trong quá trình dạy học dễ bị đối tượng xấu chen ngang vào phá lớp học.

Ứng dụng Microsoft Office 365 thì phức tạp khi yêu cầu nhiều công đoạn đăng ký, với đặc thù nhiều môn học và đa số các trường hiện đang dạy trực tuyến. Nhưng theo thời khóa biểu của dạy trực tiếp thì HS phải đăng ký nhiều tài khoản cùng lúc, rất dễ nhầm lẫn và không tiện lợi khi tham gia lớp học.

Ông Võ Thiện Cang, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hữu Trang (quận 5), cho biết việc dạy và học trực tuyến được triển khai tại trường khoảng 2 tuần qua. Hiện nhà trường đang dùng phần mềm của VNPT để dạy và hệ thống 789.vn để tổ chức kiểm tra, đánh giá.

Theo ông Cang, về phương tiện như máy tính, điện thoại, đa số HS có thể khắc phục, tuy nhiên không thể thu hút 100% HS tham gia lớp học trực tuyến. Trước đó, qua test thử các phần mềm thì nhiều ứng dụng yêu cầu HS, GV phải có nhiều tài khoản, nhiều công đoạn. HS trước khi vào học phải nhớ tài khoản từng môn thì quá mệt, không thể nhớ hết. Hiệu quả học trực tuyến chỉ được 50% so lớp học trực tiếp.

Một học sinh ở TP HCM đang tham gia lớp học trực tuyến Ảnh: TẤN THẠNH

Ông Hoàng Sơn Hải, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (quận Tân Bình), nói phải khẳng định dù các ứng dụng trực tuyến hiện đại thế nào cũng không thể thay thế những lớp học trực tiếp về cả lượng kiến thức và khả năng tương tác thầy - trò.

Ông Hải phân tích: Nói về công nghệ thông tin thì rõ ràng thời nay HS giỏi hơn các thầy cô nhiều, nên có những trường hợp HS không muốn học nhưng vẫn để màn hình động, tương tác để GV không phát hiện nhưng kỳ thực là vắng mặt, không thể quản lý được. Nhiều ứng dụng giới hạn sĩ số HS hoặc thời gian tổ chức. Chẳng hạn, mỗi phòng học chỉ được khoảng 40 HS tham gia. Hoặc có những môn học 2 tiết liên tục nhưng ứng dụng chỉ được 40 phút là thoát ra, muốn tiếp tục lại phải thêm công đoạn đăng nhập, rất mất thời gian.

Thực tế ở trường này, với lớp 10 chỉ khoảng 60% HS theo học, lớp 11 thì 70%, lớp 12 thì do tâm lý kỳ thi nên số lượng HS theo học cao hơn, khoảng 90%. Do phải học với tâm lý đợi chờ tình hình dịch Covid-19 nên bị động và chưa quyết liệt.

Ông Lê Duy Tân, GV Trường THPT Gia Định, cho rằng GV còn chưa quen với việc dạy học trên nền tảng trực tuyến nên còn loay hoay với việc làm quen với các ứng dụng để có thể thao tác thành thạo, nhằm bảo đảm chất lượng bài giảng và hiệu quả của hoạt động dạy học. Học tập trên máy tính là việc làm không hề dễ dàng với GV và HS. Khó khăn với GV là phải đầu tư nghiên cứu về giáo án, bài giảng, phương pháp truyền thụ sao cho hiệu quả. Đối với HS, làm thế nào để tăng tính tập trung khi phải tương tác quá nhiều trên máy tính là vấn đề đáng lưu tâm.

Tuy nhiên, ông Tân khẳng định mặt thuận lợi là GV ngày nay khá nhạy bén với những thay đổi của đời sống nên những thách thức trong việc dạy học trực tuyến nhanh chóng được xóa bỏ. Nhiều GV đã giảng dạy khá thành công trên nền tảng trực tuyến.

"Ở Trường THPT Gia Định (quận Bình Thạnh), việc hỗ trợ GV dạy học trực tuyến được ban giám hiệu chú trọng đầu tư ngay từ thời điểm dịch bắt đầu. Trường có đội ngũ kỹ thuật hỗ trợ GV trong việc cập nhật các ứng dụng dạy học. Vì vậy, việc dạy học trực tuyến ở trường rất hiệu quả, chất lượng dạy học của nhà trường được bảo đảm" - ông Tân cho biết.

Loay hoay cách cho điểm

Không chỉ khó khăn, mệt mỏi với các ứng dụng, điều các trường băn khoăn nhất là việc cho điểm thế nào với học trực tuyến do vẫn chưa có chỉ đạo thống nhất.

Ông Hoàng Sơn Hải cho biết vì lo cho HS, nhiều GV vừa dạy trực tuyến vừa tổ chức quay clip bài giảng gửi cho HS để chắc ăn và yêu cầu HS làm bài tập gửi qua email để kiểm tra, đánh giá. Trước đây, có những cách kiểm tra tổ chức được luôn trên lớp nhưng nay phải giao hết về nhà khiến GV thêm việc.

"Nhưng lo nhất hiện nay là việc cho điểm các môn học theo cách dạy trực tuyến thế nào thì vẫn chưa có quy định. GV vẫn cho điểm nhưng treo ở đó, chưa dám cho điểm chính thức. Lý do là nếu tình huống không thi THPT quốc gia, nhiều trường ĐH tổ chức xét học bạ thì điểm số sẽ là vấn đề quyết định, nên các trường chưa biết giải quyết thế nào" - ông Hải cho biết.

Ông Tân cho rằng nhiều GV còn nhầm lẫn giữa dạy online và giao bài online nên HS phải làm quá nhiều bài tập mà GV cũng không chấm và sửa được. Trong khi đó, GV một trường THCS tại quận Bình Thạnh cho rằng đa số hiện nay học online nhưng theo thời khóa biểu của lớp học trực tiếp nên rất mệt, HS phải dán mắt vào màn hình cả ngày nên hiệu quả rất thấp.

Ông Lâm Tài Lộc, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo quận 4, cho rằng để dạy online quan trọng là chọn phần mềm nhưng cho dù chọn lựa phần mềm nào đi nữa thì việc quan trọng nhất vẫn là bài giảng của thầy cô được soạn như thế nào để HS hiểu và vận dụng được, các công cụ kết hợp thành thạo chỉ giúp GV tiết kiệm được thời gian và có tiết học phong phú hơn mà thôi. GV cũng tránh biểu diễn quá nhiều công cụ trong giờ dạy trực tuyến vì sẽ làm giảm chất lượng bài dạy. Dạy trực tuyến sẽ còn vận dụng sau này nhiều, nên chọn lựa một phần mềm để khỏi phải thay đổi, thêm rối. 

TP HCM tiếp tục cho học sinh nghỉ học đến ngày 3-5

Chiều 17-4, Văn phòng UBND TP HCM cho biết TP đã ban hành văn bản tiếp tục kéo dài thời gian nghỉ học cho HS, học viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn đến hết ngày 3-5. Đồng thời, kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh một số nội dung liên quan kế hoạch năm học, thời gian hoàn thành chọn sách giáo khoa chuẩn bị cho năm học mới, thời gian kết thúc năm học 2019-2020.

Ph.Anh

Theo Đặng Trinh

https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/met-moi-voi-hoc-truc-tuyen-20200417214209161.htm

Soạn bài giảng E-learning - Tập trung trí tuệ tập thể
Chủ động phương án phòng, chống dịch bệnh Covid-19 và góp phần nâng cao chất lượng dạy học, ngành Giáo dục...
Tổ chức hoạt động đầu tiên của Dự án truyền thông thể thao trường học
(Chinhphu.vn)- Sáng 27/12, tại TP. Vinh (Nghệ An), hơn 3.500 HSSV tham gia Giải chạy dành cho HSSV mang tên “S-Race 2020”. ...
Trên 100 mô hình được hỗ trợ chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học
Chiều 25/12, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Long An tổ chức Hội thảo tổng kết 5 năm thực hiện Chính sách hỗ trợ chuyển giao...
Giữ rừng bằng công nghệ ảnh viễn thám
Hệ thống ghi nhận thông tin thay đổi của rừng trên địa bàn báo về trung tâm để kịp thời bố trí lực lượng tới...
Bốc thăm giải đấu Giao lưu bóng đá Mừng Đảng Mừng Xuân
Với mong muốn xây dựng một sân chơi lành mạnh, bổ ích, đẩy mạnh tinh thần TDTT trong toàn thể, cán bộ, giảng viên,...
Orientation day với sinh viên tình nguyện
Tiếp nối những hoạt động trong chuỗi chương trình nâng cao kỹ năng cho sinh viên, Trường Đại học Kinh tế Công...
Vài suy ngẫm nhân ngày báo chí cách mạng Việt Nam
Quyền thứ tư thuộc chức năng của báo chí, đó là quyền thông tin tuyên truyền, giáo dục để định hướng dư luận, xã hội; quyền phản biện,...
MICE - Hướng đi nhiều triển vọng của ngành Du lịch Thành phố Hồ Chí Minh
Nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, là đầu tàu của nền kinh tế cả nước, Thành phố Hồ Chí Minh hội tụ rất nhiều tiềm năng để...

TRANG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TỔNG HỢP KINH TẾ CÔNG NGHIỆP

Cơ quan chủ quản: Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An - Giấy phép số: 49/GP-TTĐT của Cục Phát thanh, Truyền hình và Thông tin Điện tử -  Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 21-5-2015
Tên tổ chức thiết lập trang thông tin điện tử tổng hợp: Tạp chí Kinh tế - Công nghiệp. Giấy phép số: 230/GP-BTTTT của Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 19-6-2013
Chịu trách nhiệm chính: LÊ ĐÌNH VIÊN - Tổng Biên tập
Địa chỉ: 938 Quốc lộ 1, Phường Khánh Hậu, Thành phố Tân An, Long An
Điện thoại: 0723 512 826 - Fax: 0723 513 551
Email: le.vien@daihoclongan.edu.vn​.​