- Việc tổ chức thi tuân thủ các nguyên tắc: không gây xáo trộn đối với việc dạy học của giáo viên, học sinh lớp 12, tổ chức gọn nhẹ, hạn chế tốn kém, căng thẳng cho xã hội, bảo đảm tính nghiêm túc, khách quan, bảo đảm kết quả thi tin cậy để sử dụng vào các mục đích xét tốt nghiệp THPT và cung cấp dữ liệu cho các cơ sở đào tạo sử dụng trong tuyển sinh.

Chính vì thế, các địa phương cần chủ động, tích cực chuẩn bị chu đáo, toàn diện trong tổ chức kỳ thi, nhất là ở các nội dung trọng tâm sau. Thứ nhất, bằng các phương thức linh hoạt, hiệu quả để tổ chức dạy học, ôn tập có chất lượng, không cắt xén chương trình ngay cả trong thời gian cho học sinh nghỉ học, nhất là khi học sinh quay lại trường. Thứ hai, các thầy cô nên phân tích định dạng và cấu trúc đề thi chính thức và đề thi tham khảo của kỳ thi THPT năm 2019, từ đó xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh. Thứ ba, chuẩn bị đầy đủ đội ngũ cán bộ, giáo viên và lên kế hoạch tập huấn để bảo đảm thực hiện tốt các khâu của kỳ thi, nhất là coi thi, chấm thi, thanh tra thi.

Cuối cùng, rà soát kỹ càng cơ sở vật chất, thiết bị bao gồm: phòng thi, phòng lưu trữ đề thi, bài thi tại các điểm thi, địa điểm chấm thi; hạ tầng thiết bị công nghệ thông tin theo yêu cầu của các khâu tổ chức thi; thiết bị theo dõi an ninh; máy móc phục vụ công tác in, sao đề thi; in phiếu trả lời trắc nghiệm, trang bị máy quét đúng tiêu chuẩn kỹ thuật để chấm thi trắc nghiệm bảo đảm chính xác, đúng tiến độ…

Bộ GD-ĐT sẽ cùng các bộ - ngành, địa phương, cơ sở GD-ĐT tiếp tục chuẩn bị, rà soát, điều chỉnh các yếu tố kỹ thuật để kỳ thi THPT quốc gia 2020 tốt hơn, bảo đảm an toàn, nghiêm túc, không để xảy ra gian lận, tiêu cực.

Học sinh nghỉ học kéo dài, Bộ GD-ĐT lại không công bố đề thi minh họa nên không chỉ học sinh mà cả giáo viên, phụ huynh cũng lo lắng. Vậy theo ông, việc ôn tập nên tổ chức ra sao để đạt hiệu quả cao nhất?

- Kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 được giữ ổn định như năm 2019 nên Bộ GD-ĐT không công bố đề minh họa. Tài liệu để các thí sinh tham khảo tốt nhất là đề thi chính thức và đề tham khảo của kỳ thi THPT năm 2019. Các nhà trường cần tổ chức cho học sinh, giáo viên tham khảo, phân tích kỹ đề thi tham khảo và đề thi chính thức năm 2019 làm cơ sở cho việc dạy học, ôn tập đạt kết quả tốt.

Tôi có thể bật mí là phần lớn các câu hỏi trong đề thi là kiến thức cơ bản, chủ yếu ở nội dung chương trình lớp 12. Các câu hỏi trong mỗi đề thi của hầu hết các môn đều được sắp xếp theo từng nhóm về độ khó và xếp lần lượt từ dễ đến khó để tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh làm bài.